在进行学校标识导向设计规划时，对环境和场所需要注意以下几个事项：

        1. 校园布局和建筑结构：了解学校的校园布局和建筑结构，包括主要建筑物、教学楼、图书馆、宿舍区等。根据不同区域的功能和特点，规划和设计相应的导向标识。

        2. 交通流线和路径规划：研究学校的交通流线和常用路径，包括主要道路、步行道、停车场等。根据交通流线和路径规划，安排导向标识，以提供清晰的导向指引和方向提示。

        3. 标识位置和可视性：确定导向标识的放置位置和可视性，使之能够被人们容易发现和辨识。标识应该放置在高频使用的区域和关键节点，如入口、交叉口、重要设施等。

        4. 色彩和图形选择：选择与学校形象和氛围相符的色彩和图形元素。可以考虑学校的标志性颜色和形象，并结合环境和场所特点，设计相应的导向标识。

        5. 多语言文字和图像：考虑到学生和访客的多样性，提供多种语言文字和图像，以确保信息的包容性和易理解性。对于国际学校或有外籍学生的学校，英文和其他常用外语是必要的。

        6. 安全和紧急情况：在设计中考虑到安全和紧急情况的导向需求，如火灾逃生标识、医疗急救标识等。这些标识应明确简洁，以便在紧急情况下能够迅速和准确地指引人们。

        7. 标识维护和更新：保持导向标识的良好状态和可读性，进行定期维护和更新。检查标识是否受到损坏或污染，并及时更换或清洁，以确保其长期有效性。

        8. 无障碍设计：在导向标识中考虑到身体残疾人士和特殊需求人群的使用需求，提供足够的无障碍设施和信息传达方式，为所有人提供平等的导向服务。

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