首先学校是一个庞大的系统，尤其是面积比较大的校园，组织部门比较多，来访者比较多。这种时候校园标识导视系统就起到了很重要的作用。其实校园标识导视系统的设计是分级的，下面来看看校园标识导视系统是如何分级的?就这个问题，为大家来进行介绍。

　　校园标识导视系统是如何分级的?

　　1、一级标识，设置在校园外部环境。通常从进入校门口开始，需要有学校的总平面图、清晰的学校名称标识、学校周边交通道路旁设置学校户外形象标识等，有利于大家对校园各功能区域的大致方向有一定的了解，所以学校入口处的校园导览图标识标牌是必不可少的。

　　2、二级标识，一般是之校园内部环境的楼宇标识。校园环境表示应该按照通用的设计原则，包含校医室内标识牌或消防安全标识，还可以依据学校校园文化特征进行特性的校园导向标识系统的规划和设计。

　　3、三级标识，涵盖从个教室或学校的单元牌、楼层索引牌、行政楼等，有着导向指引细化的特点，这些都属于校园环境标识的三级导视标识。

　　4、四级标识，作为学校标识导视系统的重要构成部分，其中草地标识牌作为校园环境景观的一部分，可以规划有学校特征的温馨提示牌，并非一定要根据园林体系的公共标识规章执行，从造型、色调、图文进行个性化设计。在学校校园环境中，让学生更加了解花草树木的名称、产地、习性等特征是很有必要的，在增长了学生们见识的同时又为校园环境增色。

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