高校的校园标识导视牌的设计，需要建立在历史文脉、空间环境、校园文化建设、受众群体的基础上，用学校系统VI及符号语言表现出来，具有自身独特的构建方式。河北校园标识导视牌设计制作公司——石家庄磐石广告介绍：校园标识导视牌设计包含现行要素和隐形要素两个方面。隐形要素是显性要素的内在支撑;显性要素指标识导视系统的外在形式，可以使外在的形式语言更具文化的厚度，更容易激发人的内在情感力量。

　　校园标识导视牌的构建设计策略的要点：

　　1、蕴含文化

　　高校的文化内涵是标识导视牌设计的灵魂，标识导视系统是文化内涵形象化、形象化的表现。富含文化内涵的校园标识导视牌可以体现一定的文化品位，可以使师生、来校的陌生人通过校园标识导视牌对学校的文化气质形成初步的认识和了解，使标识导视系统成为潜移默化的陶冶和发展师生素质的载体。

　　学校经过长期的发展，具有不同的人文历史和文化特色，通过恰当的是觉醒时传承搞笑的文脉，有助于突显校园的文化气质，塑造良好的文化氛围。其次，高校所在的地域文化也可以成为导视系统设计中的阴性因素，体现地域的风情与特色。

　　2、彰显个性

　　高校需要从自己的整体vi形象入手，从图形、字体、色彩等基本元素体现自身的个性特点。在人来人往的校园环境中，色彩不仅可以帮助人们辩明方向，使人产生联想，还可以帮助建立品牌意识和地点认可。由此在设计时需要重视导视系统的色彩所具有的强大的信息传达力量和对于高校品牌形象塑造的重要性。要重视字体的设计，从感情、心理、实际应用等角度出发设计字体。材质和工艺进行特色化设计。材质是标识系统的载体，材质本身就具有强烈的美学感染力和艺术展现力，运用富有地域特色的材质可以体现材质镁，增强亲和力、突出地域特色和地域文化。另外可以通过艺术化的造型增加视觉冲击力，强化导视信息在传播中的速率和记忆度。

　　3、符合科学

　　设计制作的科学要素：校园标识导视牌的设计，需要符合人体工学、环境心理学、传播学的规律。另外校园标识导视牌设计、制作、安装，也要体现出形式语言的科学和设置地点的科学。

　　言简意赅：首先校园标识导视牌的设计要言简意赅，传达的信息要采用信息分层的顺序，种类和方式等问题，明确信息传达的主要目标是高校师生，其次是来访人员。

　　环境属性：还要考虑校园标识导视牌系统的环境属性，要根据校园标识导视牌系统依附于的办公室、教学楼、或其他建筑物的属性，与具体环境结合起来，获得良好的导视功能和视觉效果。

　　合适的位置：校园空间上，在设置校园标识导视牌地点上时，需要着重考虑空间节点和路线转折出，要保持视觉印象的连续性。主次通道主要建立校园标识导视牌之间的有机联系，数量不宜过少，以免产生焦虑。标识标牌的设计要注意色彩、位置、图形、字句、行距等各个方面的识别性。

　　石家庄磐石广告 精英设计团队

　　石家庄磐石广告是集“策划-设计-生产-安装-售后”于一体的校园标识导视牌设计制作公司，服务范围：商业标识、小区标识、售楼处标识、医院标识、景区标识、学校标识、写字楼标识、市政标识等的设计。整个团队在完整、科学的质量管理体系下为客户提供一体化的标识系统解决方案。

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