学校内的一些标志性引导牌，可以用系统化的形式表现出来。这就是“校园导视系统”。学校内的标识导视系统统一风格，会对学校内文化起到风格统一、指导性、文化塑造性的作用。石家庄磐石广告是一家较大的大学校园导视系统设计公司，磐石公司介绍：一套好的校园导视系统，风格明显，功能性易辨，在满足基本的导视功能外，也是一刀靓丽的风景线。能传递校园文化，增加孩子们对校园的热爱，从空间记忆走向情感共鸣。

　　学校导视系统标识牌的设计功能主要包括：

　　与一般的面向环境标志的层次化设计方法类似，大学校园导视系统应该遵循从外到内、从大到小的顺序。通过对校园环境的分析和调查，对学校导视系统的标识牌进行了分类设计，然后进行分类设计，以利于设计工作的有序开展。按环境划分：室内外标识牌;按对象划分：车辆和行人标识牌系统。

　　1.室内

　　立地式或挂墙式楼层总索引牌、分楼层索引牌、楼层号牌、各科室名称牌、行政办公科室名称牌、洗手间、开水间、教师休息室等等功能标识牌 通道分流吊牌 挂墙式橱窗宣传栏 名人名句展示牌 温馨标语提示牌 公共安全标识牌 禁止标识牌。

　　2.室外

　　学校导视系统的室外标识牌包含了学校名称标识牌、办公楼、教学楼、其它建筑物标识牌、学校建筑分布总平面图标识牌、立地式分流标识牌、立地式带顶棚宣传栏、植物知识介绍牌、爱护花卉草地标语牌。

　　行人导向系统标识牌

　　校园行人和车辆应完全分离，行人和车辆应平行并延伸到建筑内部，最终到达场所。行人标识牌是学校对外传达信息的主要方式。它的功能不仅是识别学校存在的各种建筑，还具有公共引导和广告的功能。它主要分为五个层次。

　　一级：主入口。一级导板信息密集。它应该有校园地图、分区图、校园建设重大事件和指导信息，应该放在拥挤的区域和校园的主要入口。

　　二级：规划道路、分区内道路等，二级双面标识牌有地图信息和引导信息，指示清晰、明了、连续，布置在各分区交叉口。并标明消防和其他特殊设施的方向。

　　三级：在建筑物前面的标识牌，以识别建筑物的内部单元和建筑物的介绍。

　　四级：建筑物内部标识牌。一般包括建筑物的总体索引或平面图、各楼层索引或平面图、建筑物内公共服务设施标识牌(卫生间、开水间、休息室等)、出入口标识牌、公告栏等。

　　五级：包括建筑物内各特定功能房间的标识牌，以及一些特定室外标识牌。它是最后一级指引，如门牌、窗牌、设施牌、树名牌和草牌。窗口标识牌在学校导视系统中主要针对学生食堂、学校银行、公共浴室等空间内的功能性标识牌。设施标识牌主要指报摊、书店、超市、厕所等公共服务设施中的标识牌。

　　石家庄磐石广告是集“策划-设计-生产-安装-售后”于一体的大学校园导视系统设计公司，专业设计商业标识、小区标识、售楼处标识、医院标识、景区标识、学校标识、写字楼标识、市政标识等。整个团队在完整、科学的质量管理体系下为客户提供一体化的标识系统解决方案。