一个学校规划是否合理，从校园标识导向系统可以看出来。校园标识导视系统设计公司——石家庄磐石广告介绍：校园表示不仅具有传达信息、导引方向的作用，同时可以起到宣传、展示校园形象的作用。这些学校标识导视系统作为校园文化 的一部分，不仅可以高效、安全、有效的为人们提供可靠地视觉信息服务，还可以成为环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。

　　设计原则主要有以下几方面：

　　学校标识导向系统设计公司介绍：标识导视系统只有综合了科学设计、合理布局、视觉效果、功能特性、安全保障，再投入使用的时候，才能够正确的给予学生应有的指引、传播恰当的信息、提升校园文化在学生心目中的影响力和重要性，进而让学生拥有归属感、荣誉感和更强的自豪感。

　　1、室内标识导向系统

1. 立地式或挂墙式楼层总索引牌;2.分楼层索引牌;3.楼层号牌;4.各科室名称牌;5.行政办公科室名称牌;6.行政办公室工作职责;7.班级课程表;8.洗手间、开水间、教师休息室等等功能标识牌;9.通道分流吊牌;l0.挂墙式橱窗宣传栏;11.名人名句展示牌;12、公共安全标识牌;13、禁止标识牌。

　　2、户外标识导向系统

1. 校外交通指示牌;2.学校名称标识牌;3.办公楼、教学楼、其它建筑物标识牌;4.学校建筑分布总平面图标识牌;5.立地式分流标识牌;6.立地式带顶棚宣传栏;7.植物知识介绍牌;8.爱护花卉草地标语牌。

　　3、车行标识导向系统

　　校园车行标识导向系统的设计应符合国家交通标识规范，尽量采用国家或国际通用标识符号和色彩，主要分三级。

　　一级：在校园外交通道路两旁设置的校园形象标识，明确指示学校的方向和距离，一般由市政管理统一制作安装;

　　二级：主干道以及南北东西主要入口。一级车行导向牌主要指示校园道路，主要分区及方向。

　　三级：各分区内道路等;二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向。停车场标牌采用国际通用标志，并显示车位情况。系统标志形状、规格、颜色符合要求，并结合VI系统，展现校园统一、明确、个性化的形象。警告、禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。

　　4、人行标识导向系统

　　校园人行和车行要完全分开，人行系统和车行系统并行并延伸到建筑内部，并最终到达构成场所的基本单位——房间。学校标识导向系统设计公司介绍：人行标识导向系统是学校对外传达信息的主要途径，其功能不仅仅是标识学校各建筑物的存在，而且具有公众引导和广告宣传的功能，主要分为五级：

　　一级：主入口。上面应有校园地图、分区图、校园建设大事记、导向信息，放于人流密集区域和校园主入口处。

　　二级：规划路与分区内道路等。

　　三级：建筑物前指示标牌，标识建筑内部单位及建筑物介绍。

　　四级：建筑物内部标识。一般包括建筑物总索引或各楼层平面图、楼内公共服务设施等标识、出入口标识等。

　　五级：包括建筑物内各个具体功能房间的标识牌和户外的一些具体标识牌，如门牌、窗口牌、设施牌、树名牌、草地牌等。

　　磐石——旅游景区标识标牌设计制作：

　　学校标识导向系统设计公司 提供的产品有：导向标牌、精神堡垒、户外广告牌、总平面图、接待卡、楼层索引卡、招牌、部门卡、公告牌、楼层号牌、发光门牌、胸牌、发光标牌、公共设施标牌等。

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